SineLitteris

Jean Louis Hurst

le 13 mai 1972

Je viens d’être renvoyé du C.E.S. Degeyter, en pleine année scolaire, et muté à un nouveau poste. La raison invoquée par l’Administration est mon « inaptitude ».
Je dénonce l’hypocrisie d’une telle sanction qui veut me faire passer pour incapable d’instruire vos enfants tout en me confiant ceux de la commune voisine. Read the rest of this entry »

Le Blog se met en pause durant quelques temps. Nous serons de retour très bientôt avec de nouveaux articles glanés au fil de nos pérégrinations…

Christiane Rochefort

Les Enfants d’abord est un essai français de Christiane Rochefort paru en 1976.
Le livre développe en quinze chapitres, les différents aspects de l’oppression subie par les enfants. Sur un ton incisif et subversif, l’auteure s’attaque aux institutions qui parlent à la place des enfants et les formatent aux besoins de l’ordre productif, en premier lieu les parents. Elle se place pour cela dans la position d’ancien enfant. Fidèle aux thèmes développés dans ses romans et avec une vision libertaire, elle stigmatise la société oppressive, le système capitaliste, la religion et la morale sexuelle.

TELECHARGER LE LIVRE ICI : lesenfantsdabord

Il paraît naturel de leur interdire toute vie privée et de leur imposer une façon de sentir. De décider qui ils doivent aimer et qui il ne faut pas voir. De circonscrire leurs déplacements et de pénaliser leurs déviances. De déterminer le moment où ils ont un sexe, et ce qu’ils doivent en faire. Est-ce aussi naturel qu’on dit, ou est-ce l’effet d’un rapport social. imposé par l’adulte parce qu’il a la force et le pouvoir? S’il en est ainsi, pourquoi et à quelles fins? Que fait-on aujourd’hui des enfants et à quoi les prépare-t-on ? Qu’est-ce au juste qu’un enfant dans nos sociétés dites libérales? C’est à ces questions que répond Christiane Rochefort, dans cet essai fiévreux, passionné, aux frontières de l’analyse et du pamphlet, qui se lira comme. le prolongement d’ Encore heureux qu’on va vers l’été … Après le roman l’analyse: les enfants d’abord parce que c’est eux les premières victimes de l’ordre capitaliste; parce qu’il faut des adultes dociles et qu’il faut les former au plus tôt; parce qu’il faut au Pouvoir un relais, qu’il trouve très naturellement dans la famille.

Petits contes pour brûler ton école
télécharger le pdf ici : Brule_ton_ecole

Anna Mahé

« […] Certe, je ne nie pas qu’à première vue on se sente un peu dérouté, que les vieilles abitudes ne se trouvent absolument choquées par cète petite révolucion acomplie dans la sainte ortografe si pieuzement enseignée dès l’enfance. Mais en vértié l’argument compte peu si l’on sonje à la facilité avec laquèle on s’habitue à cète nouvèle grafie de la langue. Il suffit de lire à haute vois quelques lignes pour comprendre que la langue n’est nullement altérée par ces chanjements que la sinplificacion ne s’ataque qu’aus conplicacions sans raison, aus non sens innombrables que présentent l’ortografe actuèle.
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Anna Mahé

[note de SL : Nous reproduisons ici l’article d’Anna Mahé tel qu’il fut rédigé par celle ci, en orthographe simplifiée, dans le journal L’Anarchie du jeudi 18 mai 1906.]

Nous ne protesterons jamais assez contre l’absurdité de l’enseignement à l’école laïque. Je parlais dernièrement de la morale. Aujourd’hui la critique de l’instrucsion civique s’impose d’autant qu’elle n’est guère que le dévelopement d’une partie de la morale: la Patrie. Read the rest of this entry »

Collectif Kraetzae/K.R.A.T.Z.A

Cher lectrice, cher lecteur,

Tu t’apprêtes à lire notre texte fondamental contre l’éducation. Il nous est tout à fait clair qu’il s’agit d’un thème qu’on affronte difficilement. Certaines constatations ou affirmations paraîtront peut-être d’abord assez dures. Mais ayez le courage d’une autre lecture ! Nous essayons d’expliciter tout ce que nous pensons. Nous ne tenons pas la définition de l’éducation dont nous partons dans ce texte pour méchante – comme certains pourraient le penser – et nous ne voulons pas offenser qui que ce soit. Allons ! Read the rest of this entry »

Benjamin Kiesewetter, « Ein Plädoyer gegen antiautoritäre und jede andere Erziehung »

« Beaucoup d’adultes croient aujourd’hui que l’idée de relations plus libres avec les enfants a “malheureusement” fait faillite. La tentative de laisser grandir les enfants sans interdits ni punitions aurait donné des humains désorientés ou même égoïstes, asociaux, qui n’arrivent pas à se débrouiller avec leur propre vie. Et avant tout, la pratique de la vie commune entre parents et enfants aurait montré qu’on ne s’en sort pas sans autorité éducative. Je pense avoir décelé là une faute de raisonnement. Une thèse fondamentale de cette contribution est que l’éducation anti-autoritaire n’a pas fait faillite à cause des comportements anti-autoritaires, mais parce qu’on a gardé l’idée qu’il faut continuer à éduquer les enfants. Read the rest of this entry »